RPH DST TAHUN 3 TABIAT MAKAN HAIWAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3

TOPIK	Memang Makanan Aku
STANDARD KANDUNGAN	3.2 Memahami kegigian haiwan
STANDARD PEMBELAJARAN	3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan : herbivor, karnivor, omnivor 3.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran dan penulisan
TEMPOH	60 minit
SUMBER	10 topeng haiwan             Kertas A4             Lembaran penilaian dalam buku latihan murid             Lembaran dalam buku aktiviti murid             Lembaran kerja pemulihan
AKTIVITI	·         Murid memakai 10 topeng haiwan yang disediakan oleh guru. ·         Murid menamakan haiwan tersebut manakala guru mencatat jawapan murid pada papan hitam. ·         Guru memperkenalkan tajuk pada hari ini.
ORIENTASI
PENCETUSAN IDEA	·         10 murid yang memakai topeng haiwan telah dibahagikan kepada lima kumpulan. ·         Setiap kumpulan berbincang tentang haiwan dan makanannya. ·         Guru mencatat jawapan murid pada papan hitam. Haiwan Makanan Lembu Rumput Ulat beluncas Daun Rama-rama Madu bunga Buaya Lembu, rusa Ikan paus Ikan kecil Tenggiling Semut Kucing Ikan, nasi, tikus Ayam bijirin, nasi, cacing Beruang Ikan, buah Ular Tikus, katak
PENSTRUKTURAN SEMULA IDEA	·         Guru menerangkan maksud herbivor, karnivor dan omnivor. ·         Guru bersoal jawab dengan murid. G : Apakah makanan lembu? M : Rumput G : Adakah rumput tumbuhan atau haiwan? M : Tumbuhan G&M : Lembu makan rumput. Lembu makan tumbuhan. Lembu            ialah herbivor. ·         Guru mencatat jawapan murid dengan melengkapkan jadual tersebut. Haiwan Makanan Tumbuhan atau haiwan Tabiat Makan Lembu Rumput Tumbuhan Herbivor Ulat beluncas Daun Tumbuhan Herbivor Rama-rama Madu bunga Tumbuhan Herbivor Buaya Lembu, rusa Haiwan Karnivor Ikan paus Ikan kecil Haiwan Karnivor Tenggiling Semut Haiwan Karnivor Kucing Ikan, nasi, tikus Tumbuhan Dan Haiwan Omnivor Ayam bijirin, nasi, cacing Tumbuhan Dan Haiwan Omnivor Beruang Ikan, buah Tumbuhan Dan Haiwan Omnivor Ular Tikus, katak Haiwan Karnivor
APLIKASI IDEA	·         Guru mengedarkan kertas A4 kepada setiap murid. ·         Murid melukis seekor haiwan dan makanannya dalam tempoh 7 minit. ·         Setiap murid membentangkan hasil lakarannya dengan tabiat makan haiwan tersebut. ·         Murid menjalani penilaian secara bertulis.
REFLEKSI	·         Murid merumuskan tajuk pelajaran hari ini.
PENTAKSIRAN	Lembaran penilaian dalam buku latihan murid
PENGAYAAN	Latihan dalam buku aktiviti murid
PEMULIHAN	Lembaran kerja pemulihan